三年级下册（2014年12月第1版）《6.大嘴怪》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《6.大嘴怪》最新教案优质课下载

1、知识与技能：学习大嘴怪的表现方法，创作大嘴怪。

2、过程与方法：在观察、探究、比较的过程中，运用夸张、对比的方法表现大嘴怪。

3、情感、态度、价值观：提高实践能力，增强艺术创作的兴趣，丰富学生联想。

教学重难点：

1、重点：大嘴怪的表现方法。

2、难点：创意及大嘴怪本领的表现。

教学准备：

1、教具：本课PPT、图片、视频等。

2、学具：彩卡、铅笔等。

教学过程：

一、视频导入，激发学生学习兴趣。

观看大嘴卡通视频片段。

师：“同学们可以告诉老师你们从视频中看到了什么吗？它最大的特征是什么呢？”（生：一个可爱的动物，有着大大的嘴巴。）

板书：《大嘴怪》

二、新课讲授：

1、过度：老师现在特别好奇，今天都来了哪些大嘴怪呀？听说它们正在进行“大嘴王”争霸赛呢，让我们赶紧去看一看吧！

同学们猜一猜，都来了哪些参赛选手呢？

出示动物图片（a、大鲨鱼； b、鳄鱼； c、鲸，蛇； d、狮子，

河马； e、猫，驴，蜥蜴，鸟；）

首先登场的是一只来势汹汹的大鲨鱼，紧接着龇牙咧嘴的鳄鱼，

巨大的鲸和蛇也 赶到了，它们正较量着，森林之王狮子和河马到

了，狮子仰天大吼：“哈哈哈...我是森林之王，你们居然还敢来。”

刚说完，猫、驴、蜥蜴和鸟都来了。这时候，只听龇牙咧嘴的鳄

鱼说道：“瞧，居然还有许多自不量力的小家伙。”

“同学们，这些动物有的可爱，有的凶猛，各有本领，可是最终的获胜者会是谁呢？———听说冠军被一个特殊的人物拿到了。”