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三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》最新教案优质课下载
教学重点和难点
教学重点：了解、改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。
教学难点：立体思维和创新思维的激活与引导。
教学准备
教师：各种各样盒子的资料、图片、学生优秀作品，纸盒步骤图，剪子，刻刀，胶水等。
学生：生活中收集的各种各样的纸盒，剪子，刻刀，胶水等。
教学过程
讲授新课
（一）导入新课
提问：1.它们是用什么材料制成的？做什么用？
2.设计师为什么这样设计？
小结：根据盒子的用途，选择不同的造型、材料，使其达到既美观又实用的效果。
出示课题：会变的盒子
探究新知
出示课件
师：与大头儿子、小头爸爸一起学做“会变的盒子”。
设置闯关游戏。
第一关
提问：1.课前请大家搜集身边的小纸盒，你知道它们是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗？
2.能把它反折成一个新的小纸盒吗？
3.这个小纸盒有几个面？
4.图纸上的其他部分起到什么作用？
第二关
1.师：有人用这张纸做成一个纸盒娃娃，请你说一说它的制作过程和方法。
请学生分组讨论：