三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》优质课教案下载

教学重难点：

重点：了解改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。

难点：立体思维和创新思维的激活与引导。

教学准备：

样品纸盒、范作、水彩笔、刻刀、奖杯等。

教学过程：

一、导入：

请同学看一个视屏，你们看里面的主角是谁？

舒克贝塔 飞机 坦克。

今天我把他们请到了现场。

出示课件并提问：那请同学们告诉我他们都是用什么材料制成的？生答。

出示部分课题：盒子

二、启发探究

1、师:盒子是我们日常不可缺少的生活用品，它们不但有许多用途，而且有的制作非常精美。请同学们看看这几个盒子给你留下什么印象？（学生欣赏：云纹剔犀盒（元代）、象牙雕鹌鹑盒（清代）、银镏金嵌珐琅砚盒（清代），并回答：造型奇特、做工精细、材质名贵）

这三个盒子都是中国古代的传世佳作，教材上是这样描述它们：

a、盒身雕满如意云纹，漆色光亮温润，器型古朴高雅。

b、造型新颖，设计精巧，形象生动传神。

c、装饰精美，做工精细，给人以富丽堂皇之感。

你能辨析出这些文字评述的是哪一件宝贝吗？学生完成连线题。

2、师：盒子在我们的生活中是常见的物品，他们的材质不同，作用也不同，很多物品的外包装都用它，可是用后就会弃之为废品，今天我们将利用废弃的盒子，让他来个纸盒大变身。

补充课题：会变的

3、提问：你知道它们是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗？请同学们拆开一个小纸盒，看看它们的构造。

师板书：拆

你还能把它反折成白纸盒吗？（学生尝试拆解纸盒，再把它折成新的纸盒）

4、出示课件：图纸上的其他部分起到了什么作用？（生答:粘接、加固)