1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》新课标教案优质课下载
折、贴等综合方法将纸盒设计制作成新形象。
情感、态度和价值观：在欣赏古代传世佳作与生活中巧妙设计的同时，
增强对文化的深刻认识，培养废旧物品再利用
的环保理念。重 点了解、改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。难 点立体思维和创新思维的激活与引导。当堂达标
检测设计利用拆、剪、画、折、贴的方法设计制作一个立体的盒子形象。
根据教师提供的形象素材进行参考创作，有能力的学生可自行设计盒
子的形象。板书设计 会变的盒子
步骤：拆-画-涂-剪-粘
方法：画、剪、折、卷、贴
教学反思 本科属于综合探索领城，设计本课的目的主要是通过观察，让学生了解日常生活中各式各样的盒子，发现不同种类的盒子的不同功能，培养学生关注生活的习惯。
教学中，展示了很多教具。通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。但在制作过程中，学生作品制作的比较粗糙。为了可以更好的打开学生思路和创作欲望，给学生展示
了两个较为简单的动漫形象-愤怒的小鸟，为学生提供创作思路，能力教高的学生可以选择自己喜欢的其他形象。最后学生的制作时间略显不足也是作品粗糙的重要原因。
课题会变的盒子姓 名时间教学
环节方 案 目标对应点
及设计意图学 生 活 动教 师 辅 助导入
学生观看回答：用纸盒制作。
环保、想要自己制作。今天，老师给大家带来了一个新朋友，你们看--出示教具：立体盒子西形象。
你知道它是用什么制作的吗？看到它，你们有什么想法？
这节课，我们就一起来学习设计制作一个纸盒娃娃。
由学生的兴趣引入，初步感受盒子的变化。
探究：学生参考课本，同桌讨论纸盒娃娃的制作步骤?
思考女孩的形象设计用了盒子的几个面？
生思考回答：
纸盒娃娃的制作步骤有：
女孩的形象设计用了1个面。