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四年级下册（2014年12月第1版）《6、巧用对称形》教案优质课下载
教学目标：
知识与技能：感受对称形的美，利用对称形制作一件精美的物品装饰美化生活。
过程与方法：学生观察分析、开拓思维、合作探究，用剪贴、画等方法，用对称图形进行物品的装饰制作。
情感态度与价值观：通过本课培养学生发现生活中的对称美和热爱生活的情感。学生通过小组制作培养更有默契的团队合作能力，促进学生之间的友谊。
教学重点：学生利用对称形制作、装饰、美化生活。
教学难点：连接对称形的制作方法。
教学准备：课件、卡纸、泡沫纸、剪刀、胶棒、双面胶，卡纸剪爱心。
学习领域：设计·应用
课时：一课时
教学过程：
导入——师生合作
教室在黑板上粘贴剪贴好的大树枝干。
教师引导：同学们老师在黑板上粘贴了什么？同学们知道老师让同学们剪的爱心有什么用么？
对了！同学们要用你们手里的爱心让这颗大树壮大起来！
学生积极参与教师的问题，把爱心粘贴在大树的树枝上让树越来越大！
看！同学们用爱心让这棵大树壮大起来了！我们给它取个名字叫爱心树吧！同学们有没有发现大树上的爱心有一个特点！是什么？
左右对称！
对！它是一个左右对称的对称图形！一个左右对称的爱心我们可以把它变成爱心树，这棵树不仅可以在上面许愿还可以用来装饰美化我们的班级！今天这节课我们就来学习如何用像爱心这样的对称图形来装饰美化我们的生活！
板书：巧用对称形。
知识回顾
在学习之前老师想请问同学们你们以前有学过哪些和对称形相关的课程？
学生思考回顾，教师引导《各种各样的形》《漂亮的瓶子》《百变团花》，出示制作的花瓶和团花。
三、对称形在身边
一）生活中的对称形
近在眼前——用你闪闪的眼睛找一找教师里的对称形吧！