六年级上册（2014年5月第1版）《第八课参观券的设计》优质课教案下载

六年级上册（2014年5月第1版）《第八课参观券的设计》最新教案优质课下载

　　【教学重点】

　　了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计参观券。

　　【教学难点】

　　图案、文字、色彩的协调统一，使用功能的完整。

　　【教学准备】

　　教师：参观券、景点资料、课件、示范用纸、彩色笔。

　　学生：各种不同的参观券、彩色纸、彩色笔、资料、图片等。

　　　　【教学流程与设计】

　　一、景点导入，引出课题

　　（1）师：今天有远方的客人来到景点参观，我们先来向客人们介绍一下　　（★播放课件－永泰寺等景点参观券）

　　（2）师：刚才我们为客人们介绍的是什么景区？

　　生：永泰寺。

　　师：大家说的非常好！其实一张小小的参观券是既经济又方便实惠的宣传窗口，而我国是世界上最早使用参观券的国家，在明代的时候就有了正式的旅游券。

　　今天我们就来学习设计参观券。

　　（★课件播放课题— 内容：九年义务教育人美版课程标准第11册10课 参观券的设计）

　　二、欣赏研究，认识参观券

　　（1）欣赏书上的参观券

　　师：我们的美术书上有一些参观券图片以及黑板上老师画好的参观券，请同了解一下参观券。看到这些，你们小组最想了解什么知识？（小组互相交流）

　　生：……

（2）欣赏师收集的参观券

师：刚才同学们提出了几个研究问题，那么今天我们就来学习设计参观券。

自主学习，看看参观券上到底都包含着哪些内容呢？（小组讨论）

　　（★播放课件－ 内容：参观券有哪几部分组成？）

　　师：哪一组的同学来说说看？ ……

　　生：包括--景点（照片﹨图案），文字内容，地点名称，副券，票价等