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三年级下册（2014年12月第1版）《13瓶子的“花衣裳”》集体备课教案优质课下载
设计理念：
学生通过欣赏感知，想象创作，来培养学生的学习能力以及创造力，完成具有创意性的作品。
教学目标：
1.知识技能目标:用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。
2.过程方法目标:在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。
3.情感态度目标:欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。
教学重难点：
重点：用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。
难点：在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。
教学策略选择与设计：
一、运用多媒体设备辅助教学，引导学生发挥想象，打开学生思维的大门。?
二、抓住黏土装饰的不同方法，丰富学生的创新能力。
三、充分展现学生的动手能力，培养合作精神的同时完成作品的创作。
四、丰富对学生作品的评价与展示，增强学生学习创作的信心与激情。
教学环境及资源准备：
网络环境下的电子白板一体机、希沃白板5、希沃课件、授课助手、希沃LINK、课堂互动助手（直播）、教师微课制、电子相册制作、EV录屏、视频剪辑、背景音乐、教具准备。
课时安排：三学时
第二课时：黏土装饰瓶子的“花衣裳”
课时目标：
1、能根据瓶罐的外形特征，用黏土装饰的方法，完成瓶罐穿新衣的作品，锻炼学生的手工制作能力。
2、在设计活动中，培养学生的想象力和创造力，让学生体验设计的乐趣和成就感。
3、欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。
教学重难点：
重点：能根据瓶罐的外形特征，用黏土装饰的方法，完成瓶罐穿新衣的作品，锻炼学生的手工制作能力。
难点：设计并制作瓶子的花衣裳。