湘美2011课标版《7.七彩飞虹》优质课教案下载

湘美2011课标版《7.七彩飞虹》最新教案优质课下载

? 先通过动画视频导入、回忆彩虹颜色的排列规律，并在彩笔盒或颜料盒中找到相应的颜色：教师领学生认识颜色的名称；接着让学生欣赏一些关于彩虹的作品，为学生自主表现做准备；最后要求学生画一幅有彩虹的美丽图画。我针对一年级学生好奇，多动的特点，通过尝试与实践、探索与感知、欣赏与表现等一系列活动，使学生能充分表达自己独特的感受。并尊重、肯定他们的艺术感受，使他们勇于表现自我，提高自信。

教学目标

知识与技能：了解彩虹的色彩排序，认识常用色。灵活的运用所学的

知识，画一幅有彩虹的图画

过程与方法：增加学生的自然常识

情感、态度与价值观：培养学生对大自然的热爱之情

教学重点

认识常用颜色，画出一幅带有彩虹的图画。

教学难点

正确排列色彩顺序，大胆表现心中的彩虹，通过丰富的色彩变化再组织协调的画面，形成独特韵律美。

教学用具准备

颜料、颜料笔（水彩笔或毛笔）、彩笔、图画纸、教学课件

教学过程

课前延伸：沟通交流

稳定学生情绪，检查学生准备用具情况。

动画导入

二、课堂探究

1、老师：同学们，你们见过彩虹吗？在什么时候见过？彩虹是什么颜色 的呢？今天我们大家一起来回忆数一数彩虹到底有多少种颜色？

2、让学生数一数彩虹有多少种颜色：（答案是七种）。分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。教师介绍这就是彩虹色彩的排列规律，肯定的归纳在导课时候留下的悬念。

3、让学生自己在颜料盒或彩笔盒里面找出和彩虹相应的颜色，并按照彩虹色彩的规律排序。教师课件演示---跳动的可爱的色彩小精灵，然后给学生一分钟时间记住这些色彩的名字。

教师小结，拓展延伸

? 欣赏作品。

?1、欣赏（一）：雨过天晴，小朋友们快乐的游戏，小鸟也和小朋友们一起到彩虹上玩滑梯......

2、欣赏（二）：雨后的城市，因为有了彩虹的映衬，感觉象童话里的城堡，充满了神秘的色彩。

3、欣赏（三）雨后的彩虹为爱美的小姑娘搭上了去天空的小桥，小姑娘摘了好多的星星为自己做了漂亮的项链。