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《11.小蜗牛慢慢爬》集体备课教案优质课下载
教学重点：运用纸条卷折成螺旋形制作小蜗牛。
教学难点：以画、卷、粘为主，进行创作新颖的小蜗牛作品。
教具准备：
老师准备:范作、课件、卡纸、胶棒、彩笔、剪刀。
学生准备：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔。
教学过程：
导入新课
谜语导入
猜一猜
没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房子里。(打一动物)
（揭示课题：小蜗牛慢慢爬）
二、认识小蜗牛（出示蜗牛图片）(为蜗牛的制作做准备）
1、播放《快乐的小蜗牛》。
通过观察和欣赏音乐视屏，引导学生思考蜗牛有哪些特点。
了解蜗牛的基本结构：触角、躯干、外壳、头。
3、蜗牛的外壳特点：呈现螺旋状，起到保护蜗牛的作用。（解决教学难点，培养学生自主探究、主动学习）
a、 请两位同学上台演示螺旋状的画法，其他同学在画本上画。
b、我们怎么用卡纸表现蜗牛的外壳呢？
c、 请同学上台演示。观察一个空白的纸条和一个画上纹路的纸条，两个有什么区别，同学们更喜欢哪一个？为什么喜欢那个？
4、教师讲授如何在纸条上画上重复排列的图形。（引导学生对二方连续有个浅显的认识）
a、仔细观察两条纹样，并用箭头表现它们的方向。
b、仔细观察两条纹样，你有什么发现？教师引导学生回答：重复排列，有方向感。