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《13.图形拼接》集体备课教案优质课下载
1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。
2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。
3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。
【教学重难点】
教学重点：
掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。
教学难点：
感受摆拼中同一种分解不同构成的愉悦。
【教学准备】
教科书、课件、小拼图、七巧板、卡纸、水彩笔
【教学过程】
教学过程
教学调整
组织教学
由学生来进行课前二分钟准备活动。
二、导入：3分钟
(一)、教师拿出拼图玩具
提问：
1、同学们，你们在以前的时候玩过拼图吗？
2、谁来给大家拼一拼？
3、教师评价。
(二)、展示七巧板，让学生来拼接图形。
(三)、老师小结：像玩具拼图和七巧板一样用2个以上的图形组成新的图形就叫做图形拼接。
三、教学流程：30分钟
（一）、教师出示收集的拼图图片让学生欣赏。（2分钟）（激发学生兴趣）