苏少2011课标版《第5课美丽的盘子》集体备课教案设计

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欣赏各种盘子，认识盘子的作用并简单了解盘子文化。

2.培养学生对圆形盘面的花纹、图案进行设计制作的能力。

3.通过欣赏和制作激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

二、教学重难点：

1、重点：让学生在了解盘子文化的同时学会制作装饰盘子。

2、难点：在圆形盘子上进行装饰的技能技巧。

三、教学准备：

师：实物盘、绘画工具、课件、纸盘

生：绘画工具、盘子、纸盘

四、教学过程：

·圆形导入：

1、教师在黑板上画一个圆，让学生猜一猜像什么？

师：小朋友看老师在黑板上画的这个圆像什么呢？

2、教师出示自己带来的不同材质的盘子，吸引学生兴趣。让学生感受不同盘子的质感，对盘子的材料有一个初步的印象。

师：小朋友们想象的真丰富，其实今天老师就带来了一个圆形的东西，想知道是什么吗？看，是个盘子，很漂亮吧，老师从家里带来了好几个漂亮的盘子给你们欣赏呢。

·观察讨论：

3、讨论盘子的材料、作用，引导学生观察生活。

师：这是什么材料的盘子？

你家也有盘子吗？盘子有什么用呢？

4、总结盘子在生活中的作用并出示课题。

师：盘子可以装东西，装食物，它是我们生活中一件重要的生活用品啊，给我们的生活带来便利，而且有些盘子的造型花纹非常漂亮，象一件件艺术品装点着我们的家园呢！

·欣赏介绍：

5、欣赏美丽的盘子，由提问的方式介绍最古老的盘子，同时介绍一些学生感兴趣的漂亮盘子。

师：我们来欣赏一些美丽的盘子，看完后老师可有2个问题要问你哦，所以你一定要睁大眼睛仔细地欣赏！

你知道哪个盘子最古老？