苏少2011课标版《第5课美丽的盘子》精品优质课教案设计

苏少2011课标版《第5课美丽的盘子》精品教案优质课下载

二、教学重难点

重点：设计装饰出一个美丽的盘子。

难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。

三、教学准备

教师：课件1份、纸盘30个、示范作品4个

学生：纸盘子、水彩笔

四、教学过程

（一）、欣赏了解盘子

1、师：老师知道咱们班的孩子个个都是猜谜语的高手，今天老师特意给小朋友带来一个谜 语 ，请 大家一起来猜 一 猜 好吗？

?出示：一个宝贝扁又圆，白衣花衣都爱穿，美味食品肚里放,叉子搭在它肚上。?谜底是什么呢？ 学生回答 课件出示：盘子。

2、师:老师这边还有两个盘子，同学们来看一下，和第一只白瓷盘相比，后两只盘子有什么不一样？ 生： 漂亮、好看......

引出课题：美丽的盘子。（板书）

师:白盘子穿上了花衣裳，变得更美了。喜欢这些美丽的盘子吗？一起来和他们打个招呼，生齐读：美丽的盘子

师:你们知道这些美丽的盘子在生活中有哪些用途呢？

板书——实用：可盛菜、可装水果

4、师:的确，盘子是我们生活中的好朋友，我们每天都要用到它。早在原始社会，我们勤劳智慧的祖先就会制作盘子了，据考古学家研究表明，这个陶盘距今约6000多年。——人面鱼纹彩陶盆距今5000多年——唐代唐三彩叶盘——随着盘子制作工艺的发展，盘子做的越来越精美了--------明代：青花枇杷果绶带鸟纹盘（分明是一幅小型的花鸟图）

5、师:不仅盘子上的图案纹样更美了，制作盘子的材料也有了许多的选择。

看看那个小朋友的眼睛最亮了，请你说说这些盘子是用什么材料做成的？

( 教师出示各种形状、材质的盘子：瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。)

我们刚刚看的都是什么形状的盘子？

那么同学们生活中还见过哪些形状的盘子？

7、师：还想看更美丽的盘子吗？那下面这个问题有点难哦——这些盘子的盘面花纹式样各有什么特点？

请仔细观察，这些花纹各不相同，你能发现他们的共同之处吗？有中心图案，有花边，图案特别美 板书：美观：有图案、花边

古代的盘子大多用来做餐具，而到了后来，盘子越做越精致，图案越来越精美，盘子又有了一个新用处，有谁知道盘子的新用处？ 装饰、工艺品

人们把一些特别美的盘子挂在墙上，摆在柜子上作为装饰