《第5课美丽的盘子》精品优质课教案设计

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师：既然我们想和盘子做朋友，那么我们就要先来了解一下盘子家族的历史。早在6000多年前，我们的祖先已经学会用陶土制作简单的盘子，随着制作盘子的工艺发展，制作盘子的材质越来越多，同时盘子也越来越精美。到了现代，人们已经不能满足于将盘子作为生活用品，越来越多的盘子被人们做成了精美的工艺品，摆在家里，挂在墙上，装饰着我们的生活。

师：老师看看小朋友们刚刚有没有认真听讲，盘子除了可以作为生活用品，还有什么用途呢？

生：装饰生活！

师：看来小朋友们都听得很认真，那么如果用上课之前老师发给你们的白色的纸盘子做装饰品，你们觉得好看吗？如果不好看那么需要什么样的盘子做装饰品才好看呢？

生：美丽的，漂亮的。

揭示“美丽的”

师：今天我们就来学习“美丽的盘子”，将手中纸盘子做成精美的装饰品。

二.新授

1.图案

①.中间

师：我们想将纸盘子变漂亮，需要给它添加上什么呢？

生：……

师：哦，他和我们小朋友一样需要漂亮的新衣服，也就是好看的图案。

贴上“图案”

（出示ppt，只有盘子中间的图片）

师：我们来看一组盘子家族的图片，看看这些盘子用图案装饰了哪里。

生：中间。

师：刚刚那个盘子家族里有个叫小盘的盘子和老师抱怨了，大家都有漂亮衣服穿，就他没有，所以老师给它准备了两件新衣服，小朋友们选一选哪一件更加适合他，为什么？

（课前准备好的圆盘子，两个中间图案往上贴，对比哪个好）

生：第二个适合，第一个太大了，都出来了，第二件刚刚好。

师小结：我们盘子中间啊是圆形的，所以我们在画盘子中间时要适合这个圆。

师：小朋友们想一想如果让你们帮他设计一个衣服，你们会画什么呢？

生：花，树……

师：刚刚有人说可以画花，可以画树，我们一起看投影，将他分分类。

（图1：有天空，白云，太阳……风景