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《第13课虾和蟹（一）》精品教案优质课下载
二、教学重点、难点：
重点：结合多媒体，通过观察、欣赏、讨论，认识虾和蟹的外形特点，激发学生对大自然的探索欲望。
难点：能生动刻画出虾和蟹的外形特征，并能以联想刻画出海里其他生物。
三、教学过程：
（一）激趣导入
1．小朋友，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）老师为你们准备了两个谜语，看谁能最快猜出谜底是什么！
出示谜语：
小朋友可真聪明，马上就猜出来了，它们就是虾和蟹。
揭示课题
（二）新授
（1）师生共同探讨虾的特征
师：小朋友看，龙虾的动作多威武呀！它的脚像什么？
师：螃蟹有吗？那它们俩最大的特征是什么？
师：除了龙虾，你还看到过别的虾吗？
师小结
课件展示多幅虾的图片，教师介绍。
小组讨论：这些虾的共同之处
教师示范虾的画法
（2）师生共同探究蟹的组成课件出示河蟹图片
师：它有哪三个部分组成？
教师示范螃蟹的画法。
师：刚才我们画的是河蟹，小朋友想不想再认识一些和河蟹不一样的蟹？
多媒体出示多幅蟹的图片
让学生自己提出问题，共同解决问题。
课件展示学生作品。