苏少2011课标版《第20课青花盘》优质课教案设计

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教学重点：如何在圆盘内设计画面。

教学难点：设计中能够运用点线面的结合或者适合纹样，完成青花盘的设计。

教学准备：教师：课件、青花陶瓷实物、绘制的青花盘

学生：纸盘、泡沫盘、彩色笔。

教学过程：

导入：

教师出示几件青花陶瓷实物让学生欣赏。

老师包里有几件宝贝，你们想看看吗？这几件陶瓷有什么共同的特点？欣赏这几件陶瓷以后你有什么感受？

这些陶瓷不但实用还可以观赏呢！洁白的瓷和深沉的青蓝色画面，形成了鲜明、单纯、朴素雅致、清新自然的艺术特色，具有这种特色的陶瓷我们叫它青花瓷。青花瓷是中国陶瓷艺术中的珍品，是在白瓷上画蓝色的花纹烧制而成。这是一只青花盘，很雅致，盘子边上画的是什么？

想不想看看老师画的青花盘？欣赏教师作品。

你想不想也来尝试画一只？

板书：第8课 青花盘

二、1.欣赏我国古代青花盘：

（1）《荷花》 花纹画在哪里的？

（2）《牡丹》 青花盘上画的是什么？

（3）《两个盘子》 这两个盘子的花纹画的是多是少？

（4）《狮子》 狮子运用夸张变形的方法画得简洁。

（5）《龙》 很简洁。

（6）《人物》

（7）《人物》

（8）《风景》

2.找一找中国画颜料，可以选用哪几种蓝颜色来画青花盘？

3.小组讨论画青花盘的方法：

怎样来画青花盘呢？我们先来解决几个问题？问题在哪儿呢？瞧，它们藏在苹果娃娃的背后呢！每个组的组长上来摘一只苹果，带领组员讨论苹果后面的问题，看哪个组讨论得既快又准确。每个组推荐一名学生发言。

四个问题：