二年级下册《第2课好朋友》优质课教案设计

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3.通过学生的自我探索，观察中华民族不同种族的特征。教学重点对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己的概括加以表现。教学难点表现各民族相貌特征、服饰装扮。课 前 准 备教师准备：课件、

学生准备：各民族、各种族人物图片、绘画工具集体备课与个人设计“引思”内容与呈现方式“让学活动”方式研讨与设计一、情境导入：

1.师：同学们，我们都有好朋友，你的好朋友是谁呢？

2.这是我们身边认识的朋友，其实我们还有好多不认识的好朋友呢？

3.我们的祖国是由56个民族组成的多民族国家，每个民族都有着各自的民族文化，他们的装扮都很特别，服饰都特别美丽，你们想不想来看一看啊？

二、教学新知：

1.展示图片或播放多媒体演示素材让学生欣赏各民族，各种族人物的形象。

维吾尔族 能歌善舞 四角帽

苗族 佩戴银饰 爱穿百褶裙

藏族 穿藏袍，系腰带

彝族 身穿镶边或绣花大襟袄，多戴黑色包头头巾， 下缀五色飘带

蒙古族 习惯穿蒙古袍和马靴

三．小游戏连连看，找朋友

1.以小组为单位，根据每个民族的服饰特征，讨论，连线。

四.欣赏交流

小朋友的画

五．学生创作：

1.教师示范，并强调注意点：

抓住特征 概括特征

夸张特征（注重细节）

学生尝试用各种方法大胆表现。

3.用线条和颜色描绘不同民族人的特征。

六、拓展总结：

前面，老师介绍的是我们少数民族的朋友，其实，我们同住地球村，还有其他外国朋友呢！

七大洲 亚、欧、非、南美、北美、南极