二年级下册《第3课神奇的瓦楞纸》集体备课教案设计

二年级下册《第3课神奇的瓦楞纸》集体备课教案优质课下载

教学内容：苏少版美术《神奇的瓦楞纸》

教学目标：

知识目标：让学生初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别。了解瓦楞纸变废为美的制作方法。

能力目标：用剪、刻、撕、卷等方法将瓦楞纸制作成有趣的事物，培养学生的创新能力。

情感目标：使学生懂得变废为宝的道理，培养学生之间团结协作的精神，体验设计制作活动的乐趣。

教学重点：指导学生用剪、刻、撕、卷等多种方法将瓦楞纸制作成自己喜欢的事物。

教学难点：巧妙利用瓦楞纸面和内层纹路的机理对比为画面服务，同时注意瓦楞纸的纹路对比、颜色对比、背景对比。

创设情景、视频导入

师：上课之前，我们来欣赏一段小视频。（ppt动画视频播放）

师：今天，老师把它带到了我们课堂上，请同学们拿出桌子上的纸壳，仔细观察并摸一摸，它和我们普通的用纸有什么区别？

生：厚，有很多楞······

师：这些楞很有特点，这种纸我们称它为瓦楞纸，这节课我们就让我们走进《神奇的瓦楞纸》板书：手工制作，粘贴

设计意图：激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性

新授

1、欣赏阶段(ppt,展示作品的动态效果加声音）

师：那瓦楞纸有什么神奇之处呢?我们通过几幅一起来探索一下，看，这幅作品，表现了什么内容？

生：海草、小鱼·····

师：一群鱼儿换开的在水里游，很美。如果老师把瓦楞纸的背景去掉，请同学们对比一下，你有什么样的感受?

师：老师也有这种感受，没有了瓦楞纸做背景，画面感觉就静止不动了，有了背景就增强了画面的动感，瓦楞纸这样神奇的特点叫做背景对比。

师：再来看这幅作品，表现的是什么?

生：机器人、小草、边框···

师：说的很具体，这幅作品主要利用了瓦楞纸纹路进行了创作，瓦楞纸的纹路它有什么特点?

生：有粗有细、方向不同·····

师：观察得真仔细，瓦楞纸纹路的对比让我们有了很强的视觉冲击力。

师：接着欣赏下一幅作品，表现了什么?