二年级下册《第15课虫虫虫（二）》优质课教案下载

二年级下册《第15课虫虫虫（二）》最新教案优质课下载

教学重点：

1、学生可以掌握基本的手工制作方法。

2、引导孩子掌握泥塑的基本规律。

教学难点：

1、运用夸张，变形，添加等方法制作虫

2、可以运用身边所有的材料制作想象的虫，巧用身边各种媒介材料制作昆虫。

教学准备：昆虫标本、 彩泥 、 竹刀。

教学过程;

趣味导入

同学们，今天天气格外好，老师来学校的路上除了看见忙碌的人群外，当然还有一些特别可爱的小伙伴们，它们可忙啦。因为美丽的菜花开了，大家猜猜老师看见的小伙伴们是谁呢？

生：蜜蜂，蝴蝶。。。。。

师：哇，大家和老师一样有一双善于发现美的眼睛，说到这里同学们像蜜蜂蝴蝶一样快乐极了，有请我们班快乐小昆虫们。(伴随着欢快的儿童音乐《小蜜蜂》孩子们整齐有序的飞舞着举着标牌——了解我的结构特点)

既然我们如此喜爱小虫虫，老师带领大家一起学习新的课文虫虫虫（二）

板书——虫虫虫（二）

二．认识昆虫

师：上课节我们已经绘画过虫了，小昆虫们友情提示我们要干什么呢？

生：了解虫的结构特点。

师：请同学们观察一下桌子上的昆虫标本，你们到底发现那些特点

生：（小组讨论总结昆虫的特点）

每组学生派一名代表说出昆虫的特点——头（一对触角）、胸（两对翅6只足）、腹

师：同学们观察极其细致真厉害。课件出示昆虫结构分解图

师：同学们给你印象最深刻的是那些昆虫呢？

生1：我特别喜欢蝗虫也就是蚱蜢，它的腿一弹就很远腿上面好有很多齿状很容易割破手。（观察细致入微你一定画好蝗虫）

生2：我爱屎壳郎，因为有一次我家狗在草地上拉了屎，第二天狗屎不见了只剩下一堆细土，爸爸告诉，我才知道那就是屎壳郎的杰作，它太厉害了吧（老师小时候也观察过屎壳郎，我们有同感）

生3：昨天下雨前我看见一群密密麻麻的小蚂蚁们在围着几粒米饭，它们好神奇哦知道下雨就搬食物回家（对，蚂蚁搬家要下雨啦）