苏少2011课标版《第12课动物装饰画》新课标优质课教案设计

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情感目标：通过学习，感受现实中的动物在变化、装饰后的图案美，培养学生的想象与创造能力，体验造型活动的乐趣。初步理解“装饰”概念及鸟纹样表现特征，欣赏并发现纹样及色彩的组合美，图案美。

【教学重点】

学会运用图案知识绘制动物，创作动物装饰图案。

【教学难点】抓住动物特征，运用点、线、面元素及夸张、变形等装饰手法，创作动物装饰图案。

【课时安排】1课时

【教学具准备】

教师：课件、范画等

学生：水彩笔、油画棒等。

【教学过程】

（一）导入新课：播放清音乐。

小朋友们，瞧，谁向我们走来了？（大象）

第二只大象与第一只大象有什么不同呢？

第二只大象经过了想象、装饰、变化，添上了漂亮的花纹和颜色，更具有装饰效果，这就是我们今天要学习的动物装饰画。

板书课题：动物装饰画

（二）讲授新课：

1.出示大象的线描？小朋友们看这是谁？你怎么看出来的》老师把身体画成了什么形状？你还能画成什么形状？

画动物装饰画时首先要抓住动物的特征，把头、身体、四肢概括成圆形、长方形、椭圆形等，这就是概括动物的外形。

漂亮的鹦鹉飞来了，同桌讨论一下鹦鹉的外形和花纹还运用了哪些表现方法？

外形：概括 夸张 变形

花纹：添加（点线面）

几分变形，几分夸张，有几分是原来的模样，却又是崭新的动物形象。

欣赏动物装饰画作品：

老虎

大象

长颈鹿