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师梦圆小学美术教材同步苏少版三年级下册第17课 水墨情趣下载详情
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《第17课水墨情趣》精品教案优质课下载

师:是谁呀?

生齐答:小墨

(出示板书:“墨”)

师:有没有细心的小朋友注意到刚才的表演中,“小墨”与水跳舞的纸张并不是生宣纸,可能是什么纸呢?

生:A4纸,不吸水,没有晕染,水和墨的交融都局限在水滴当中……

师:看来我们的“小墨”交到新朋友了,今天就让我们跟随“小墨”和它的新朋友们一起去体验一下“水墨情趣”。(揭题,板书课题)

二、探索新知

1、像A4纸这样的新材料在日常生活中还有很多,看看你的桌子上有些什么纸,拿起来摸一摸,感受一下,再说说你的体会。

生探索体会并回答。

2、当我们的“小墨”遇到这些质地不同的纸,表现出来的效果会一样吗?

先别急着下定论,我们来试试看。请大家拿出毛笔蘸上墨,在你刚才挑选的纸上,跟着老师一起墨线舞起来。

你画出来的感觉和老师一样吗?说说你的纸画出来是什么感觉。

①皱纹纸(干涩、粗糙)摸上去软,很粗糙,画起来很干涩。

②水彩纸(吸水很快,笔不能干)。?

③A4纸(不太吸水,墨在上面滚来滚去),别苦恼,老师也可以把它变得很有趣,看好了(吹、淌),像(树枝),你们还想再添加点儿什么?(叶、纹)。这回我们在水墨上加画颜料,这叫“色破墨”,是水墨画中的一种技法。

师:你们瞧,有了油画棒和水粉的加入,画面更加生动有情趣了。?

总结:要充分了解不同纸的特点,并加以创新,这样才能画出有情趣的水墨画。?

3、胖胖的水粉颜料罐见到“小墨”,说:“小墨,认识你真好,请到我家来玩一玩吧!”

(师边说边用大笔在黑卡纸上刷上白色颜料)

“小墨”开心极了,客厅里看看,厨房里看看,阳台上看看……

(师边说边用毛笔添画墨线)

师:千万别眨眼,开始变啦,你发现了什么?墨线变得……(墨线变得毛绒绒、雾蒙蒙的)?

原来,在湿润的水粉言论上加画墨线,渗化开来就会出现毛绒绒、雾蒙蒙的感觉。?

①是不是和这只羊身上毛绒绒的感觉很像?

②这张图上什么事雾蒙蒙的呀??