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四年级上册《第15课水墨改画》最新教案优质课下载
教学目标：
1.认识、了解中外优秀美术作品，初步认知什么是水墨改画。
2.通过欣赏，了解一些优秀的油画作品，尝试用水墨画的形式创作富有童趣的水墨改画作品。
3.通过本节课的学习，让学生了解水墨改画的方法，感受水墨改画的乐趣，体验这种全新的水墨创作方式，增强对中国传统文化的热爱之情。
教学重点：
了解水墨改画创作的方法，让学生大胆创作富有个性的水墨画。
教学难点：如何让学生在理解原作的基础上运用传统笔墨技巧大胆表达自己的想法，创作出富有童趣的作品。
课前准备：
西沃白板软件、爱剪辑软件、水墨画工具、印章等。
教学过程：
一.导入
师：同学们，刚才的水墨小视频有趣吧，今天赵老师还带来了一些有趣的学生作品。我们一起来欣赏一下！
嗯，这副的线条真优美像在做线条游戏一样，这副上色很用心。
师问：这幅谁来评价一下？
生：嗯这幅色彩搭配很舒服。
在这里，老师要告诉你们一个小秘密，他们之所以能画出这么有趣的画是因为他们借鉴了大师的作品，并在大师作品的基础上改画而来的。
师：看，这些就是原画，他们都出自同一位画家之手，他就是康定斯基是俄国的一位抽象派大师。（我们才学过抽象画，谁来赏析一下他的作品？）
生：他的画面多用点线面等的造型来组成，线条非常的简洁有力，色彩对比非常强烈。
师：说的很好！当然，能画出这些有趣的画的画家还有很多，接下来老师再来分享其中的一位我很喜欢的画家——他叫夏加尔。
师：他是俄国的一位杰出的超现实主义油画家，所谓超现实主义简单理解就是现实与幻想相结合。这是他在法国的成名作《七个手指头的自画像》。
师问：你们有没有发现什么特别之处？
对，他特意给自己画了七个手指，来表明他绘画的速度非常快，左上角画的是巴黎的美景，右上角画的是他记忆中的家乡。
师：总之夏加尔用奇异怪诞的形组成身体，幻想与现实融合，描绘出一幅面目一新的变体画，真是太有想法了。老师非常喜欢这幅作品，于是周末在家改画了这幅画，先来看一段抖音小视频。
师：这就是老师画的。
问：请问老师的这幅画也是用油画画的吗？那是用什么笔画的什么画？