四年级上册《第19课图画文字（二）》优质课教案下载

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教学重点：用创意画的形式表现图画文字。

教学难点：图画文字的美感及学生的敢于创造，图画文字组合的画面。

教学准备：教师准备：PPT课件、绘画工具。

学生准备：水彩笔、油画棒、勾线笔……

一、课堂导入

　　1、猜一猜

导入语：同学们，今天我们的课堂里来了位新朋友，看看它是谁？

生：喜羊羊

师：你看，它还带来了一份礼物，同学们发现是什么了吗？

生：是画

师:喜欢吗?

生:喜欢/不喜欢

师:有同学不喜欢,可能是因为它画得比较简单,也没有绚丽的色彩.但是可别小看它哟!这可是我们人类最古老的图画呢!

师:仔细看看它们是画在什么上面的

生:岩石,崖壁......

师:同学们观察得真仔细,这些画就叫岩画,岩画有什么作用呢?我请一位同学把屏幕上的文字读一读(ppt展示岩画概念）原来呀，岩画是人们最原始的记录生活的方式。

师：可是时间一长，人们觉得这种用绘画来记录的方法并不方便，他们就试着采用一种新的更简单的方法来记录生活。

（ppt展示图画文字图片几张摆一个）

师：猜猜这表达的是什么意思？

生：山(真棒,一下子就猜出来了)

师：再看看这个

生：是龟

师：我们接着来，注意看

生：月

师：真聪明，你是怎么认出来的呢？