五年级下册《第20课青铜艺术》优质课教案下载

五年级下册《第20课青铜艺术》优质课教案下载

三、教学目标：

知识与技能目标：学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等方面来欣赏了解青铜艺术的特点。

过程与方法目标：在欣赏中，用水墨线描形式勾勒青铜器的造型、纹饰、铭文，开阔学生眼界，培养学生对青铜艺术的欣赏力，提高学生的审美能力，

情感态度与价值观目标：在欣赏青铜艺术的过程中，认识中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。

四、教学重难点：

重点：了解古代青铜器的种类和相关的文化，掌握古代各时期青铜器的艺术特点。

难点：感悟中国古代青铜器的精美，用水墨线描形式勾勒青铜器的造型、纹饰、铭文。

五、教学准备：

教师方面：网页、演示课件、学生范作。

学生方面：毛毡、水墨工具。

六、教学流程：

第一版块：音乐导入，引出课题

今天，老师给大家带来了一段悠扬的远古音乐，请大家闭上眼睛静静聆听，欣赏一下。边听边猜，这段音乐是用什么乐器演奏的。——（课件展示：青铜编钟）

其实，青铜器只是古代众多青铜器中的一种，我国古代青铜器不仅种类繁多，而且历史悠久，先来听听专家的介绍：（电脑录音，媒体同时演示三个阶段）：考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代和铁器时代三个阶段。中国古代青铜器铸造萌芽于原始社会后期，在商、周时代到达高峰，战国以后，青铜器渐渐被铁器所取代。

听了专家的介绍，大家是不是特别期待一睹中国古代青铜艺术的风采。那接下来，我们就穿越时空，走进铜器时代。（板贴课题：中国青铜艺术）

第二版块：漫步展厅，感知特征

（一）感悟：造型精美、铸造工艺

展厅门口挂了两个问题，请参观者走出展厅后回答：①说说青铜器的造型特点②说说你所了解的青铜器铸造工艺。

现在让我们带着问题进入展厅浏览吧。带领学生进入专题网页浏览。展厅有三个：①商周时期②春秋战国③云南特色。

（超链接自制网页）

进入商周时期展厅时师介绍。商周时期，施行奴隶主制度，等级森严，所以鼎是最尊贵的器物，是权力的象征，大多庄重威严，装饰华美。重点讲解司母戊方鼎。提示学生观察青铜器造型（威严厚重、神秘、夸张）

进入春秋时期展厅时师介绍。春秋时期，诸侯争霸的局面打破了周王室对青铜器的垄断，开始自行铸器，所以发明了很多新的方法如失蜡法，失蜡法的出现使得器物更加繁缛华丽，精巧活泼。重点讲解牛虎案。提示学生观察青铜器造型是否有变（精巧复杂）

进入云南特色展厅，云南被称为有色金属王国，当地青铜器取材自然动植物和民众日常生活，表现手法自然生动、不拘一格。重点讲解鎏金双人盘舞扣饰。提示学生观察造型（是否生动，取材生活）

请同学们花一分钟的时间讨论，随后反馈青铜器的造型特点。

教师小结青铜器造型特点（ppt逐渐显示）：威严厚重、夸张奇特、逼真质朴、取材生活、手法多样