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《第16课奇思妙想》优质课教案下载
三、教学目标：
1、知识与技能：掌握多种表现奇思妙想的方法，培养学生的发散思维和逆向思维。
过程与方法：指导学会用喜欢的美术语言表现自己一些奇妙的想法。
2、情感、态度与价值观：通过学习，体会创造实现的快乐，发展综合解决问题的能力，培养创新精神和实践能力，培养学生对生活的热爱。
3、教学重点：
通过对现实事物的想象，依据其特点，拓展其功能、用适合的美术语言表现新颖有趣，匠心独具的奇思妙想。
4、教学难点：
开启想象的大门，鼓励奇妙的构思，用多种方法表现自己的奇思妙想。
5、教学准备：
多媒体课件、范画作品等。
五、教学活动环节：
导入：
师：故事《老鹰与大白鹅》
课件图片一：一天，有一只饥饿的老鹰在天空中盘旋。
课件图片二：老鹰忽然发现河面上有一只大白鹅，心想今天可以大饱口福了。
课件图片三：老鹰迫不及待地俯冲了下来，想捉住这只大白鹅。
课件图片四：师：故事的结局是什么呢？（指名学生回答。）
师：没想到这只大白鹅原来是河中的一艘的游船，老鹰撞上了这艘游船，一命呜呼！
师：这种出人意料的故事结局本身就是一种奇思妙想，引出课题。
2、讲授新课
师：刚才我们看的老鹰和大白鹅是一幅连环画，其实连环和漫画中有很多的奇思妙想，现在我们一起来欣赏连环画和漫画中的奇思妙想，看看它们奇在哪里？妙在何处？
（1）钓鱼的故事（课件展示）
最后钓鱼者钓到了什么呢？
（2）漫画家发明的雨伞（课件展示）
师：漫画家发明的雨伞有什么奇妙的地方？