辽海2011课标版《第6课七星瓢虫衣裳美》优质课教案设计

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教学重点：了解七星瓢虫的相关知识发现掌握外形特征。

教学难点：能用自己喜欢的方式表达七星瓢虫。

教法学法：培养学生色彩美感意识，表现七星瓢虫的过程中增强学生造型、色彩表现力及动手操作能力。

学习材料：图画纸 铅笔 彩笔 蜡笔 彩纸 胶水 剪刀 橡皮泥等。

教学过程： 教师引导 学习活动 教育技术应用

课前导入：

激情导入：

出示白板课件拆谜语 学生思考 白板课件屏幕

身体半球形，背上七颗星， 后回答问 出示谜语

庄家欢迎他，捕虫最著名。 题 教师小 目的和作用：

学生猜出 七星瓢虫 结。 设疑导入，

2、出示课题教师板书 让学生观看

第6课七星瓢虫衣裳美 漂亮的七星

瓢虫的图片

烘托学习气

氛，调动学

生学习兴趣

3、老师：同学们想看到漂亮的 2、课件第2

七星瓢虫图片吗？学生回答：想 幕出示七星

老师：接下来我们欣赏一下七星 瓢虫图片。

瓢虫图片。

课中探索：

欣赏感受： 学生认识和了解 3、课件出示

教师用多媒体课件 七星瓢虫。 目的和作用使

出示七星瓢虫图片。 学生更直接认识七星瓢虫。