赣美2011课标版《第18课画青花纹饰》精品优质课教案设计

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教学重难点：通过看一看、画一画，做到初步了解青花瓷的特点，领略传统文化的魅力。

教学准备：课件、青花瓷瓶 、手绘的青花瓷平面的和立体的作品、 折、剪、画的工具和材料等。

教学过程：

一、舞蹈导入

1、师：同学们，中华民族的文化源远流长，今天老师请大家欣赏一段具有传统艺术特色的舞蹈短片，（播放舞蹈《青花》）。

2、师：短片里的舞蹈表现的是什么啊？（生：表现的是青花瓷的艺术，由青花瓷瓶变成了青花瓷碗）（你看的真仔细，）她们的服饰有什么特点？（生:白色的底蓝色的花纹）（你真善于观察）

3、师：艺术家们用曼妙的舞姿把青花瓷艺术表现得淋漓尽致，今天老师就带领同学们一同走进美丽的青花世界，用手中的画笔描绘精美的青花纹饰。（板书课题）

二、探究新知

（一）介绍青花瓷的知识：

课前我让同学们搜集了一些有关青花瓷的知识，谁愿意与大家共同分享?

生:1、我知道我国是瓷器的故乡，江西的景德镇有瓷都之称。青花瓷是景德镇的一种传统工艺品。

2、老师我从网上查到青花瓷被益为国瓷、最早发现于唐代，距今已有一千多样的历史了（等）

师：听了你们的介绍，我发现你们真是爱学习的好孩子，同时让老师也增长了许多的见识。青花瓷艺术不仅仅是用来欣赏，而且在生活中的应用也十分广泛。首先看，（课件展示）服饰类，服装设计师设计的含有青花元素的服装在国际时装周上也大放异彩，连明星都十分追捧。中国的经典服饰旗袍与青花元素相结合，彰显了东方女性的魅力，小朋友的演出服更是清新别致。生活用品类，就更广泛了。公共设施类：由于青花瓷的纹饰精美，江西景德镇广场上矗立着威武的青花瓷龙的雕塑。在2008年的奥运会，北京地铁站采用了青花的元素，向世界展示了它清新典雅之美。那请同学们想一想在生活中你发现了那些含有青花元素的物品？

生：1、我发现我家的茶具是青花瓷的。还把它带来了，让大家欣赏一下。师(你可是真是个懂事的好孩子。)

2、我们家的碗和盘子是青花瓷的……

（二）认识了解青花瓷的特点：

1、白底兰花

师：请同学们在看看老师准备的桌上的青花瓷物品，说一说青花瓷最基本的特征什么叫呢?

生：因为它们都是白色的底蓝色的花。

师：这就是青花瓷最大的特色。（多数的是白地蓝花，少数的是蓝地白花的。）

2、质地细腻

师：面对这么可爱的瓶瓶罐罐，想不想摸一摸?生：想，那让我们闭上眼睛用手摸一摸什么感觉？

生（凉凉的，滑滑的）

师：质地细腻，光滑是青花瓷的又一大特点。我们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作人员经过几道复杂的工艺才能制作出来的。下面让我们走进工厂去看看吧。

师：看到了吧，一件精美的青花瓷瓶就这样形成了。