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《第18课画青花纹饰》最新教案优质课下载
3.情感与价值观——学生观赏美术作品的形与色，能够用简短的话语大胆表达自己的感受。学生增强了爱国热情和荣誉感。教学重点了解青花瓷的文化、特色，学生能够较大胆地用自己的语言评述作品。
主要教具
课件 范例等教学难点学生能够在白纸、纸碗或纸盘上画出生动、精妙的“青花瓷”纹样作品。教学程序时 间
教 学 内 容教师活动
应用技能学生活动
学习方法1.课前准备查找资料，制作课件
师生互动（空白点）步入学习情境2.情境创设
有效导入2通过歌曲导入
揭示课题激发情趣导入欣赏、交流3.方法探究
有效构思13（1）欣赏图片了解青花纹饰
（2）看微课怎样设计制作青花瓷器
引 导
启发式谈话讨论、解疑感受研究性学习4.设计表现
有效创作15（1）通过欣赏作品拓展学生思维。
（2）总结出：用对折剪、画的方法设计青花纹饰；还可以用纸杯、纸盘、等现成的形状画纹饰。
（3）学生自由创作作品。
引导发现法
对比法
展示法
合作法
探究性学习
自主学习5.展示交流
有效评价4（1）部分小组成员上台展示介绍自己的作品。
（2）评价作品（学生互评、教师点评） 激思
巡回辅导发散思维