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赣美版二年级下册传统的魅力 《第18课 画青花纹饰》优秀教案设计
教学重点： 了解青花瓷的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意，感受传统艺术的魅力。
教学难点：绘出美丽的青花瓷，以及运用想象力创作出独特的青花纹饰。
教学设计：
一、猜一猜导入新课
1. 我国的青花瓷千百年来光耀全球，现在就让我们开始一次青花瓷的文化探秘之旅，一起去宝贝的故乡看一看，让学生猜一猜哪一件是青花瓷（课件给出三种瓷器）。
2. （欣赏美丽的青花瓷）师：青花瓷不仅是景德镇最有特色的一种传统工艺品，更是中华民族艺术中的瑰宝。景德镇的青花瓷素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的特色，而且色彩经久不退，人们把它称作“永不凋谢的青花” 。
二、了解青花瓷的工艺及历史特征
1.你们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作人员经过几道复杂的工艺才能制作出来的哦。它首先要拉胚，然后等泥胚自然晾干以后，用铀上色，经过高温1300左右烧制出来，因为这种铀色经过高温烧制以后呈现出蓝色，习惯上我们把它叫做“青花”。
2.青花瓷在我们国家可是有着几千年的历史了，早在离我们几千年前的唐朝时候，就已经开始出现了青花瓷了，到了元朝，人们就开始在瓷器上绘画些好看又吉祥的花纹了，青花瓷上开始出现了美丽的植物、风景或者是人物故事呢。到了后来的明清年代，青花瓷就越做越精美，漂亮了。在青花的历史中，我们江西景德镇的瓷器是最有代表性的了，它享有“中国瓷都”的称号。
三、欣赏美丽的青花瓷
1. 老师这里还有许许多多美丽的青花瓷，它们有着素气典雅的色彩、图案，还有各种不一样的外形。我们一起来看一下，多媒体课件展示各种不同的青花瓷。
2. 在欣赏过程中，老师对其不同的造型和图案进行讲解： 这些美丽的青花瓷，有的瓶口小小的，身子长长的，非常的秀气，青花花瓶在外型上左右对称，和谐，富有美感。有的罐子肚子大大的，还有的被做成了盘子，茶壶甚至是放蜡烛的烛台。造型多种多样。 而青花上的图案更是有着极为特别的寓意。
3.青花在现代生活中的应用 青花瓷发展到今天有许多造型独特，既好看又实用，使我们的生活变得别有情趣。还有许多我们都想不到的很现代的东西也加入了青花的设计，大家看。 小朋友们，你们想想，还有什么可以加入青花的设计呢？我们的文具可以吗？如果你有自己的汽车你会怎么打扮它呢？甚至有人会在汽车也加上青花图案哦。
四、学生绘制青花
1、小朋友们，今天我们也来绘画一个青花瓷吧。
2、讲解并示范绘制方法：
（1）选择一种青花瓷器形，比如瓶子、罐子、茶壶、杯子等，任选其一；
（2）先勾出器形的轮廓。
（3）用青色彩笔，水粉等工具绘画出青花图案。青花的花纹要表现自己对生活的美好祝愿，我们可以先画瓶子的脖子，也可以先画肚子，在底部也要画上花纹。在画花纹的时候，我们可以用色块表现，也可以用线条描绘。当然，除了老师所讲的对称的青花瓷的方法，我们也可以绘画出不同的外形，例如给瓶子加个小耳朵，或者给它装个小手把，一样的别致可爱，除了小瓶子，还可以画杯子，小盘子等等，看看哪个同学的作品最有创意了。
3、学生绘画青花作业。
五、作业展示与评价
1.学生自评，说说你画的有什么寓意？
2. 学生互评，说说你喜欢谁的画？为什么喜欢？
3. 教师点评，评出造型最有特色的，图案最有寓意的优秀作品。