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《第14课有趣的光影》优质课教案下载
3、情感态度与价值观
感知能力，想象力，提高学生审美能力
4、教学重点：掌握并运用三大面五调子画一个物体。
5、教学难点：运用三大面五调子来表现物体的立体感
一、导入， 猜谜语
1（播放课件）今天上课之前，老师想考考大家，看谁最先答出来，好吗？(影子)
2那谁知道影子是怎么产生的吗(光)
小结 正是有了光，我们才看见了世界万物，而且摄影师们也利用了光的原理，拍摄了更多漂亮的光影作品，大家想不想去看一看这些美丽的作品呢？
二、欣赏光影图片
1（播放课件）并讲解
三、光影明暗讲解（播放课件）
1、刚才欣赏的漂亮吗？您们知道他们运用了光的哪些原理来拍摄的吗？(不知道)，
那下面我们就一块来学习一下，影响物体明暗的因素小知识，好吗？（播放课件，同 一个球的图片)
(顺 光 逆光 侧光 )
2、我们再来看一张相片，
光照在物体上，会产生什么？(亮面 暗面 灰面)
3、(学 上台示范)那谁能上来用明暗把物体的三大面表现出来呢？
4、仔细观察一下，这每个面的明暗有没有微妙的变化？(深浅的不一样)(五调子)( 明暗交界线)
5、（播放课件）讲解如何用线条来画明暗。
6、小结，我们学习了物体明暗五调子，下面我们一起来欣赏用明暗表现的作品。
播放课件，欣赏作品并讲解
播放作业要求，并示范作画步骤。
辅导学生绘画(2o分钟)
七、评价