六年级下册（2014年12月第1版）《第14课有趣的光影》优质课教案下载

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教学重点 让学生理解三大面、五大调子就是光和影构成的明暗关系教学难点 让学生对画面的整体把握，避免“灰”“花”“脏”。教具 课件、石膏几何体、画板、画架、铅笔、橡皮等时间安排2课时课后小结备注

第14课 有趣的光影

教学过程：

复习导入

师：同学们，在前面我们学了结构素构，还记得吗？我们来看一幅结构素描作品，谁能说说结构素描有什么特点？

学生回答：以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。

师：今天老师带了另一幅素描作品，同学们来看看这幅作品与结构素描作品有什么区别？

学生回答：……

教师总结：确实如此，这幅素描作品不是以线条为主要表现手段，通过光与影在物体上的变化，体现对象丰富的明暗层次。今天我们来学习第14课 有趣的光影。

（揭示课题）

新授

欣赏名家名作

（出示课件《草垛》作品图片）

师：有了光，我们才能看见色彩斑斓的世界。随光而产生的影，能表现物体各部分的微妙变化。光与影是西方传统写实绘画表现的重要元素。法国画家莫奈的作品《草垛》就是一幅这样的作品，色彩上，主体与后面的远山，运用了补色，远山沉寂，而近处的草垛则偏暖，温馨而显现惬意。远山是一条横线，将画面分割成三部分，而草垛则是一个相对性的点，而受到光线的影响，草垛的影子拉长，同时形成稍浅的线，同时与远山呼应，可以说是线线，色色的呼应，合理而又生动。

介绍“三大面”“五大调子”

师：光和影构成的明暗关系使物体有了立体感。物体由于受光的角度不同，会在表面形成不同的明暗变化，形成深浅不同的三大面、五大调子。

（出示图片立方体）

师：如图中这个立方体，光源从哪个方面投影下来？（生：左上角）受光的影响，立方体的表面形成了深浅不同的三个面，亮面、灰面、暗面。我们称为明暗关系中的三大面。

板书：三大面：亮面、灰面、暗面。

（出示图片球体）

师：在三大面中，根据受光的强弱不同，还有很多明显的区别，形成了五个调子，其中亮部、灰部、明暗交界线、反光、阴影这五部分，我们称为明暗关系中的五大调子。

板书：五大调子：亮部、灰部、明暗交界线、反光、阴影。

师：下面我们来看下面这组静物，同学们来说一说，找一找物体的三大面或五大调子在哪？

找一找：教师出示图片，学生找物体中的三大面、五大调子。

教师范画，揭示明暗素描的步骤和方法。