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四年级下册（2014年12月第1版）《14.成群的动物》新课标教案优质课下载
教会学生正确掌握对折剪法与叠剪法，并学习色彩对比及动物图案的疏密排列；
对动物的形体及身上的花纹进行设计。
过程与方法
在剪纸设计动物外形中，理解小博士的话，大胆设计动物的外形；
认识剪纸的基本图形，在外形中加以装饰。
情感、态度、价值观
能和同学愉快地合作和创作活动，体现团队合作精神。
教学要点：
重点：正确掌握对折剪、叠剪技法，剪出多个重复的动物形象，并进行画面构图的艺术处理。
难点：抓准动物形体特征，大胆折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。
兴趣点：尝试叠剪出多个动物形象，利用剪纸基本技法图案装饰各各动物形象。创造出成群的动物画面。
教学准备：
教师：多媒体课件、微课、彩纸、剪刀。
学生：课本、图画本、剪纸工具。
作业要求：
以小组为单位，运用叠剪的方法，一起创作一幅我们地球村中的动物画。
教学过程：
课堂导入：
情景导入：
同学们，今天森林迎来了一年一度的丰收节日。在这个日子里，我们将会请出一下小动物来采摘树木的果实，与大家一同分享。（请学生带头饰，摘果实。）
观察头饰：
请小动物们留步。
教师问：今天我们请了多少种小动物来采摘果实呢？
学生答：他们是成群的有小猪、小鸟、小羊和小象。
教师问：他们漂亮吗？为什么？