《第12课小鸟的家》优质课教案下载

《第12课小鸟的家》最新教案优质课下载

教学难点：学生自己动脑筋想办法，利用各种材料来画鸟窝及小鸟。

教学准备：课件（1课时） 范例

教学过程：

一、引导阶段：

1、查看学生准备画具的情况，通过提问的方式让学生联想美好画面的能力，培养学生的想象能力。

2、引出课题《小鸟的家》，并通过课前观察找同学说一说小鸟的窝。能够通过细心观察较细致的描述出鸟窝的外部形状以及内部絮窝用的物品。培养学生认真观察的好习惯，发现事物的特征后，能用流利的语言表达出来。并对鸟窝有一个更深的认识。

二、发展阶段：

1、出示鸟窝中小鸟一家快乐生活的图片学生欣赏、感受小鸟有温暖家时的快乐心情，从而使他们懂得保护大自然，关爱生命。欣赏图片，感受生活。教育学生关爱生命、热爱大自然。

2、教学生用自己准备的各种材料来画鸟窝，师示范。学生兴趣盎然，积极踊跃。使学生了解小鸟的基本结构。烘托小鸟家的快乐气氛。

3、师生共同来完成一幅作品。学生争先恐后，跃跃欲试。调动学生的积极性，使学生敢于大胆的表现自己。并通过老师和他们一起完成一幅作品，来建立师生的平等地位，使学生们更能够充分地发挥自己的聪明才智，创作出更加完美的作品来。

4、学生进行创作，教师指导。学生分小组讨论、交流，共同合作给小鸟创建美丽、舒适的家。培养学生充分思考、动手的能力，开拓思维创作出自己理想的作品来。

5、作品展示：各小组把作品拿到讲台上来展示。让同学们相互评价、自我评价。

欣赏学生作品，老师用视频展台展示学生作品，共同评价。学生积极表现，勇于评价同学的作品，敢于发表自己的见解。学生们都非常欢快，又一次体验了大家庭的快乐。锻炼学生敢于表现自我的勇气，通过评价取长补短、完善自我。确立学生和老师的平等地位，再一次感受大自然中的美丽人生。

三、小结总结这节课的内容，通过作品展示，引导学生联想小鸟在大自然中的快乐生活。说出这节课的感受以及今后的做法。

四 、积极肯定学生，再次渗透保护生态平衡。、

五、课后作业

发挥想象，自由构图，为小鸟设计一个家。