人教2011课标版《第17课会“演戏”的玩具》优质课教案设计

人教2011课标版《第17课会“演戏”的玩具》教案优质课下载

重难点：

重点：运用折、剪、贴、画等方法，设计制作一个生动形象的小演员。

难点：怎样制作会演戏的玩具。

教学过程

导入

今天老师请来了两位小朋友（出示老师做的纸偶狐狸和乌鸦），大家认识它们吗？知道他们之间的故事吗？谁愿意上来演一演呢？两位同学上台表演（大屏幕出示台词），其它同学读旁白。

过渡：感谢两位同学精彩的表演，请回到自己的座位上。大家觉得他们表演的好玩吗？你想不想自己动手做个玩具也来演一演呢？今天我们就来学习会演戏的玩具。板书课题

欣赏探究

怎么做会演戏的玩具呢？咱们先来欣赏一下其他小朋友的作品。咱们看哪位同学的眼睛最亮？这组作品表现的是什么？你是怎么看出来的？你知道它们主要用什么材料做的吗？它给你什么样的感觉呢？它运用了哪些方法呢？总结出 折、剪、贴的方法并板书。

它表现的是什么呢？你是怎么看出来的？除了折、剪、贴以外它还用到了什么方法？指名回答，总结出画的方法。

它表现的是什么呢？是怎么看出来的？所以在做会演戏的玩具时，要注意什么呢？小组讨论后汇报，引出主要特征。这几种玩具都用到了“圆筒”这一基本型。但通过添加不同的主要特征，就能变成不同的形象。所以我们做会演戏的玩具时，应抓住它的主要特征。

你能看出这些小动物的基本型吗？指名回答。对就是它（师示卡纸折的东南西北）。有会折的吗？同样的形体，通过折纸，剪，剪贴，贴，画画，就可以做出不同的形象。

这组玩具表现的是哪个故事呢？它主要运用了哪种颜色？表现了怎样的气氛呢？大家看这几个小老鼠用到的型都是一样的，你能一次性剪出几张同样的图形吗？那同时剪出几种不同颜色的图形可以怎么做呢？小组讨论后回答。师生一起小结：几种不同颜色的卡纸，放在一起一次性剪。

除了刚才咱们欣赏的各种各样的动物，会演戏的玩具，还可以做成人物的形状。

欣赏了这么多精美的纸偶玩具，你知道他们是怎么做出来的吗？咱们现在以乌鸦为例，来研究一下它的制作步骤。师演示制作步骤，把演示制作好的乌鸦贴在黑板上，师生一起总结制作步骤并板书。

现在大家觉得制作会演戏的玩具简单吗？你想不想动手试一试呢？想一想，哪些可以做成玩具演一演呢？

师引导：可以是一首儿歌、也可以是一首古诗、童话故事、游戏、舞蹈表演等等，可以根据故事来做玩具，也可以根据自己做的玩具，编个故事演一演。在制作之前咱们一起来看一.下制作要求:一.造型生动形象。二.色彩搭配要和谐漂亮。三.适合演一演。小组讨论后汇报，谁来说一说，你们小组打算做什么？指名回答。没想好的同学可以继续想，想好的同学抓紧时间动手做。最后老师有一个小提示，使用刀具时要注意安全。

学生动手制作。老师巡视指导

ppt循环播放，伴轻音乐。

展示与评价

现在找到三大组找到你们的大组长，讨论选出最能代表你们组水平的作品上台演一演。表演结束后把小演员放到自己组的休息区。

结合评价标准说一说。你最喜欢哪一组的呢？谁来说一说，你可以夸一夸其他小组的作品，也可以夸一夸自己小组的作品。评价的时候可以结合评价标准。（大屏幕出示评价标准）

拓展延伸

除了刚才咱们用的卡纸以外，做会演戏的玩具还可以用什么材料呢？咱们看这个玩具用的是什么材料呢。它用的是废旧手套，做了一个大公鸡的形象。这个是什么呢？它是用什么材料做的呢？他是用废旧的一次性餐具做的一个小乌龟的形象，也可以用来演一演。会演戏的玩具，除了卡纸以外，还可以用废旧材料来制作，所以咱们在生活中可以把发挥你的聪明才智把废旧物充分利用起来，这样不仅可以供自己娱乐，而且还可以为美化环境做出贡献，。刚才咱们看的这些都是现代材料做的。咱们都知道古代科学技术非常的落后，但是会演戏的玩具就起源于古代的皮影戏。什么是皮影戏呢？咱们一起来欣赏一段视频。（播放介绍皮影戏的短片）

会演戏的玩具有皮影和木偶，木偶又分为掌中木偶、提线木偶、杖头木偶等。像这一组，它就是咱们刚才看的皮影戏。这一组呢，就是掌中木偶，掌中木偶又叫布袋木偶，他们都是我们中国非常了不起的艺术形式，感兴趣的同学课下可以自己收集相关资料去深入了解。