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人教2011课标版《第17课会“演戏”的玩具》优质课教案下载
教学准备：
1.教师准备：教学课件、各个角色的面具与背景墙的起型工作。
2.学生准备：剪刀、勾线笔、油画棒、橡皮筋；水桶、板刷、水粉笔、调色盘
二、学情分析：
二年级的学生，注意力时间较短，所以在教学方法主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造，在游戏中营造愉悦、欢快的学习氛围，同时运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习；低年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，所以让学生表演简单的动作，以讲故事的方法加以想象，添加上简单的图案。
三、教学重难点
重点：学习面具的制作方法。
难点：如何根据故事中的角色制作面具。
四、教学过程：
活动一： 导入
师：同学们，你们喜欢听故事吗？
生：喜欢。
师：今天老师给大家带来一个好听的故事，大家一起来听一听，好不好？
生：好。
师：请看大屏幕。（播放《拔萝卜》的动画故事）
师：同学们这个故事你们都听过吗？
生：听过。
师：对，这个故事我们在幼儿园就学过了，那谁能说出这个故事的名字？
生：这个故事的名字叫《拔萝卜》
师：对，它的名字就叫《拔萝卜》（教师边说边粘贴课题）
师：谁知道这个大萝卜是谁种的？（教师边问边粘贴大萝卜的图片）
生：大萝卜是老爷爷种的。（教师粘贴老爷爷的图片）
师：萝卜长大了，老爷爷要去拔萝卜，他一个人拔得出来吗？
生：他一个人拔不出来。
师：那老爷爷请谁来帮忙了？