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《第19课我快乐我成长》最新教案优质课下载
教学重点：
引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。
教学难点：
围绕快乐和成长进行制作方法的启发和创新
教学准备：
教师：课件、彩纸、绘画纸、彩笔、双面胶等
学生：成长过程中的照片、绘画纸、卡纸、彩笔、双面胶等。
教学过程：
一、导入
听诗朗诵《今天，我十岁》。学生思考，回答问题。
问：刚刚的诗朗诵是什么内容？
学生回答
教师小结：十岁是我们人生中的一个新界限，是我们人生中的成长礼，从这一刻开始，我们便带着童年的天真快乐成长为一名青春阳光的少年，开始我们如鲜花般美好的岁月。十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，也浸润着成长的喜悦。
揭题：我快乐 我成长
二、新授
从出生到现在，你身体有没有什么变化？
学生回答。
教师小结：随着一年年的成长，我们长高了，变得更健康了，也更强壮了，五官没什么特别大的变化，但是脸部的线条从出生是的柔和，也渐渐变得坚挺了，这些都是我们身体上的变化。
不知不觉，我们已经十岁了，十年间的一次次成长，让我们从幼稚逐渐走向成熟，让我们从懵懂走向博雅。那小朋友们，你还记得这十年来，你成长过程中的每一个第一次吗？
学生答：
十年前，你出生了，从第一声嘹亮的啼哭声响起时，就开始了你崭新的成长历程，你的一个微笑都可以甜到人的心底；一岁了，你撒开了妈妈温暖的双手，勇敢地独自跨出了人生的第一步；2岁了，你学会了分享，会与小伙伴们分享你的零食和玩具；三岁，你第一次独自背起你的小书包去上幼儿园，开始了你的学校生活；4岁，你会在老师地帮助下，为家人准备礼物，5岁，你会帮助妈妈做家务了，懂得了妈妈地辛苦，学会了感恩；6岁，你终于成为了一名小学生，加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员啦；慢慢地，你长大了，有了自己要好的伙伴，有了自己喜欢的爱好，学到了越来越多的知识，参加了越来越多的课外活动，你真的是长大了，成长了很多……（配图解说）
这每一个第一次，都是我们成长过程中地一部分，承载着我们童年的美好记忆，记录着我们成长的点滴，那这节课，我们就以“我快乐、我成长”为主题，制作一个成长纪念册。那什么是成长纪念册呢？我们通过一个视频了解一下。
学生观看视频，回答问题。
你在视频中看到了什么？
教师小结：成长纪念册包含成长过程中地照片，还配以文字，还可以设定不同地主题，所以，成长纪念册就是+——（出示课件——成长纪念册地定义和内容）