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四年级下册《第5课色彩的明与暗》集体备课教案优质课下载
教学重点：
通过调色练习，掌握明度渐变的调色方法，体会渐变的绘制要领。
重点难点：
掌握明度渐变的调色技巧，绘制富有趣味的明度渐变图案，用明度渐变的方法装饰生活。
学情分析：
能够有兴趣体验明度渐变所产生的纵深感、节奏感和立体感，引发学生学以致用的兴趣，能运用明度渐变的方法创作图案画，装饰生活，培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力。
教学准备：
教师：实物投影仪、PPT课件、彩泥、彩笔、彩色气球等。
学生：彩笔、图画本、彩泥、纸盘子。
教学过程：
一、游戏导入
1、展示一组彩色气球（红、黄、蓝、橙、绿、紫）；
2、教师问：这些气球中，哪个气球的色彩看起来最明亮？哪个气球看起来最暗？
学生答：黄色气球最亮，紫色气球最暗。
教师问：除去黄色和紫色的气球，哪个气球看起来最亮？哪个气球看起来最暗？
学生答：橙色气球最亮，蓝色气球最暗。
教师问：剩下的两个气球，哪个气球看起来亮？哪个气球看起来暗？
学生答：红色气球看起来比绿色气球亮。
3、复习三原色，三间色，课件观看色相环。
4、教师问：现在我们把这些气球按颜色的深浅排队，你发现了什么？
学生答：色彩也有深浅之分。
5、板书课题：色彩的明与暗
二、讲授新知
1、教师讲解
明度的概念：色彩的明暗、深浅程度就叫明度。