人教2011课标版《第5课色彩的明与暗》优质课教案设计

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教学重、难点：

重点：明、暗色调的基本知识。

难点：明、暗色调的配色方法。

课前准备：

水彩画工具、图片、媒体等。

教学过程：

一、导入

1、实验：如何使杯中的水变深？如何使杯中的水变浅？（出示三杯浅蓝色的水把其中一杯水的色彩变深，一杯水的色彩变浅，一杯水的色彩不变）

2、引出课题:色彩的明暗

二、新课

1、出示课件：找出三原色和三间色。了解色彩本身就有深浅的不同。（为后面学习做一下铺垫）

2、出示课件：复习复色，知道色彩的三要素是什么？

3、出示课件：色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。

明度有两个含义：（1）.是指固有色之间的明暗差异

（2）.是指亮部、中间色、暗部之间的明暗差异

4、思考讨论：（1）图片中色彩有什么规律？（小组讨论）

（2）同学们，你们是有什么办法来判断他的顺序呢？（小组讨论）

（3）那采用什么方法来改变色彩的明度？（小组讨论）

5、一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明度的渐变。出示课件演示加黑或加白的过程直观了解色彩明暗的变化过程。

6、生活中那里能见到色彩明度的变化？你能列举几个？（学生汇报）

7、欣赏生活中的色彩明暗变化的图片及一些作品中用到色彩明暗变化。

三、实践与活动

1、出示课件：教师范画、讲解注意事项。

（1）在紫色颜料里逐步添加白色，每添加一次白色并调匀后，即在白纸上涂好，逐步形成以紫色为基调的明度序列。

(2)颜色一次要调出足够的量，最好能调成奶油状。?水分要控制好，不要加太多的水。颜色调匀后再涂，笔要沿着图形的边缘