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《第8课我画的动漫形象》精品教案优质课下载
难点：让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出新颖独特的动漫造型。五、教学准备：
?1．教具：多媒体、ppt课件，教师微课视频等。
2．学具：照片、4开素描纸、水彩笔、勾线笔等。
3．课前让学生收集自己喜欢的人物照片及相关的图片。六、课 时一课时?
七、教学过程教学环节教师活动学生
活动设计意图引导阶段拼图导入。
师：将学生拼出来的动漫形象贴在黑板上
师问：同学们，你们拼出来的图案都是属于什么形象？？
师：那我们今天一起来来学习一下第八课我画的动漫形象
板书课题：我画的动漫形象
学生兴趣浓厚，对拼图结果比较好奇。
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?学生初步感知动漫形象，为下步观察讨论做铺垫。
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引导学生通过小组比赛拼贴动漫形象来激发学生的学习热情，创设轻松愉快的课堂气氛。
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让学生感受动漫画的造型可爱、风趣幽默等特点。
发展阶段二．观察与交流。
师抛出问题：这些动漫形象与他们的原型有什么区别？并使用了什么样的方法？
学生思考小组内讨论。