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人教2011课标版《第9课对称的美》最新教案优质课下载
提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。
思想教育目标:
培养学生热爱大自然,保护环境的思想感情以及认真仔细的工作态度。
重点:
制作对称美的蝴蝶.
难点:
多种完美的蝴蝶设计和制作.
教具:
范画、彩色纸、剪刀、胶水等.
?教师过程:
一、组织教学:检查学生用具.??
二、讲授新课:
(一)、导入新课:同学们今天我们来研究生活中的一种现象——对称,并用对称的方法制作精美的蝴蝶。
板书:对称的美
(二)、对称,一般是指轴对称,即以对称形的中线为轴,将图形半侧旋转180。后左右完全重合。还有一种为中心对称。简单地说,就是对称轴或对称中心两侧的图形完全相同,就叫“对称”。
生活中的对称现象有许多,请同学们说一说:像人、动物、植物,还有人类设计制造的汽车、飞机等等。这些对称给人带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。
(三)、展示教师制作的蝴蝶,引起学生的兴趣。分析装饰语言(点、线、面)
(四)、教师讲解并演示制作方法:
1、选一张彩色纸对折后靠近折线处画出半只蝴蝶纹样。(翅膀的用途)
2、按照轮廓线剪下图形。
3、折剪其它彩色纸,剪出蝴蝶图案纹样。
(纹样对称、色彩对称)
4、打开蝴蝶,将纹样一一对应粘好。
5、整理后粘到黑板上。
三、教师指导学生制作: