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《第19课光的魅力》公开课教案优质课下载
教学设计：
（一）导入
师：今天，我们采用一种新的打招呼方式，我想用光跟同学们打招呼，同学们好。
生：老师好。
师：同学们，光无处不在，想一想你在生活中见到过哪些光？
生：。。。。。。
师：刚才同学们提到的太阳光、月光，是自然界本身就有的光，我们称为自然光。（板书）
刚刚说到的灯光、烛光等人类创造的光，我们称他为人造光。是的，光可以分为两类，可以分为自然光和人造光，大家想一想，如果世界上没有了光，世界将会变成什么样子？
生：。。。。。。
师：没错，光给与我们光明和温暖，带给我们快乐与幸福，今天就让我们一起来感受《光的魅力》。
（二）新授
出示图片
师：这样的光，给你什么样的感觉？
生：。。。。。。
师：像这样蓝色的光，给我们清凉舒适之感，看到这样的光，你有什么感觉？（出示图片）
生:喜庆热闹......
师:光在我们生活中无处不在，我们的艺术创作更离不开光，光让我们的作品更加动人，你们知道吗?画家在创作时也会利用光的微妙变化作为突破口来创作。请欣赏法国莫奈作品《日出印象》。
生：。。。。。。
师：这两幅作品是描绘了同一场景在不同光线下的情景，第一幅描绘的是清晨。朦胧的光线照在海面上，海面成为蓝紫色，这样的画面给你什么样的感觉？
生：。。。。。。
师：美术知识中学过色彩冷暖知识，大家记得吗，这幅画用专业的美术知识来说，它应是什么色调？
生：冷色调。
师：第二幅描绘的是晚霞和黄昏，让我们感受到了夕阳无限好的意境，看到这样的画面，你有什么样的感觉？是什么色调？
生：。。。。。。
师：通过以上分析，我们发现，光不仅有自然光、人造光之分，还可以分为冷色光、暖色光。光除了给我们冷暖的变化，还可以通过照射使物体产生立体感和层次感，谁愿意来当一下小模特，感受一下被光照的感觉。