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人教2011课标版《第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑》最新教案优质课下载
教学重点：?
1、通过对秦始皇兵马俑的了解，初步感受雕塑艺术的魅力。?
2、会搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料，并能了解它的艺术特色和历史文化价值。??
教学难点：指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实，注重细部刻画的艺术特色。??
教学具准备：?
教师用具：了解秦始皇兵马俑的相关知识、搜集图片资料和音像资料、制作教学课件。?
学生用具：搜集有关秦始皇及秦兵马俑的图片资料和文字资料等。?
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教学内容：?一、引导阶段?
师：同学们，你们好！在今天的美术课开始之前，我请大家欣赏一段视频。
二、发展阶段?
1、师：看了这段视频，现在大家内心是不是很激动？我们当中有没有去过西安亲眼见秦兵马俑的同学？来为我们讲一讲，他去看了兵马俑后，对兵马俑有了哪些了解，没有见过但兵马俑有了解的同学，也可以和大家分享。?
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学生举手发言：我见到过兵马俑，它们都……??
同学们真的是见多识广啊，请同学将掌声送给他们。（播放PPT）大家请看，秦兵马俑每一个个头很高达，平均身高1.80米是目前世界最高大的圆雕陶俑,?
说到圆雕，大家看一下（PPT）这张是兵马俑的照片，对比一下他和旁边的那张有什么不同之处？?
学生：兵马俑可以从任何角度去欣赏，而旁边那张是在石头上直接雕刻的。?师：观察很到位，兵马俑属于圆雕的一种，它可以从任何角度去欣赏。而旁现可以说是第八大奇迹。这么多秦兵马俑，而且每一个外形都有所不同，考古学家将他们都做了一个分类，同学们知道他们都有哪几类？?
学生：将军俑，军吏俑，立射俑?，骑兵俑，跪射俑……?
师：回答很仔细，为了方便人们研究，我们给他们分成3个种类：（1）位于军队最高层的为将军俑（2）军吏俑率领各个兵种，听从将军俑的指挥（2）有各种兵种的，我们成为士卒俑?
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2、大家看，这个兵马俑叫什么名字啊？?学生：……?
这个兵马俑就是将军俑。?
谁能为大家来描述一下他的外形？（教师放兵马俑每一个部分的PPT，引导学生按观察顺序对外形做描述。）?
将军俑大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，服装方面足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲；两手交叉在身体前，擎着利剑，脸上长髯飘洒，昂首挺胸，临危不惧的大将风度和运筹帷幄，决胜于千里的百倍信心，是当时秦朝威震四海的强大军队中上层武官的真实写照。?
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