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人教2011课标版《第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑》优质课教案下载
教学目标：
1、了解感受秦兵马俑的艺术特色。
2、通过对比法，整体与细节观察法，初步学习欣赏雕塑的一般方法。
3、认识秦兵马俑在人类文化史中的艺术价值，增强学生民族自豪感。
教学重难点：
重点：从整体和局部初步了解感受秦兵马俑艺术特色
难点：能够用简短的语言和文字评述秦兵马俑艺术特色。
教学准备：课件、秦兵马俑微型雕塑、教师示范小泥塑等。
教学过程：
一、导入
1. 播放视频课件并提问：今天，猫博士要邀请我们观看电影，你们想去吗？你感受到了什么？
2. 影片中表现的就是秦王嬴政的军队，这个影片中隐含着一个人类艺术奇观，你们知道它在我国的哪个省？（出示地图）
3.你看陕西地图外轮廓像什么？（跪射俑）
这就是国宝--秦始皇皇陵及秦兵马俑，本节课让我们一起走进《珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑》。
（设计意图：通过强烈震撼的故事情节视频导入，即创设了课堂情境，又为后面的学习做好了铺垫。）
二、探究新知
1.你对秦兵马俑有哪些了解？
（设计意图：检查学生课前资料的收集和预习情况，用PK法活跃课堂气氛。）
2.秦始皇陵还有什么呢？我们一起去秦始皇陵一号坑看看吧。（播放课件）
3．你感受到了什么呢？每个兵俑都在1.8以上，这些和真人等高甚至比真人还要高大的秦俑该如何欣赏？
4.兵马俑是圆雕还是浮雕？
5.如何欣赏圆雕的秦俑？
教师小结：多角度分析，是美术欣赏评述的基本方法。
6.将军俑的铠甲叫什么呢？（播放课件）从中你想到了什么？ （衣冠造型标准不同，职位有差别）
7.小练笔：请同学们在2分钟内用绘画的方法画一画你对秦兵马俑最感兴趣的一个局部，如发式、五官，胡子。