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人教2011课标版《第6课喜怒哀乐》精品教案优质课下载
通过摆、画表情，使学生理解五官中眼，眉，嘴的微妙变化就可以传达人的不同情绪。
价值观目标：
通过对喜怒哀乐的学习和绘画，学生了解到人在生活学习中有很多丰富的表情，培养学生保持积极健康的心态来面对人生。
二．教学重点：
?抓住常见的喜怒哀乐四种表情，了解人物面部表情变化规律。?
三．教学难点：
?面部表情变化规律的运用——绘画面部表情。
四．教具准备：
?课件、图画本
五．学具准备：
铅笔、图画本。
六．教学过程：
（1）、游戏导入新课
?导言：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们就先来做一个小游戏，请几个小朋友上讲台来分别表演喜怒哀乐四种表情，请其他同学认真观察下他们的面部表情
（学生做游戏）
（2）·讲授新课
出示四种人物表情图片让学生辨认。
人物表情千万种，常见到的有四种：喜，怒，哀，愁。
欣赏表情画作。
出示喜怒哀愁的表情。
（3）总结出喜怒哀乐四种表情的特征。
? 画人喜 眉开眼弯嘴上翘，
? 画人怒 瞪眼咬牙眉上竖，?
? 画人哀 眉掉眼垂嘴向下，
? 画人乐 眉弯眼弯嘴张大。