《第10课写意动物》优质课教案设计

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2、学习用点厾法来画动物。

3、欣赏名作，体会水墨动物画的美。

重点难点：

重点：用笔、墨、色概括动物的形体、动态、神情等特点，用水墨画表现一种动物。

难点：巧妙地运用笔、墨、水，概括表现动物的特点。

课时安排：1课时

教学准备：

教师：课件，准备示范用的毛笔、墨汁、宣纸、调色盘、笔洗、报纸等材料工具。

学生：准备水墨画工具及材料，可以用吸水的报纸代替毛毡，建议每人准备一小块湿抹布。

教学过程：

一、动画导入（2′）

今天我带了一部动画片同学们想看吗？播放视频：《功夫熊猫》

这部动画片与我们平常看的动画片有什么不同？——水墨动画

对！是水墨动画，今天我们一起来体验水墨写意动物画的独特韵味。（板书课题：写意动物）

二、教师示范（10′）

1、视频展台出示《松鼠》图，用希沃白板中的画笔画出松鼠的基本形体：请同学们认真观察这幅简笔画，看看松鼠是由几个部分构成的？——学生抢答。师生共同归纳：松鼠的结构大致分为头、胸、腹、臀、四肢、尾巴等（用画笔在图上标注）。

2、下面我们就来运用写意的画法学习画松鼠，请同学们看好老师的示范，边画边引导学生注意观察作画顺序，以及如何运笔、如何运用不同浓淡的墨色、如何抓住动物的造型特征来进行水墨画的绘制，如何用概括的方法来表现松鼠的结构特点。

3、教师小结：①课件出示画松鼠的步骤图。②我们再来跟视频上的老师学松鼠的画法（播放视频）。总结方法：刚才老师主要教同学们用国画中的点厾法来画松鼠，点厾法区别于勾勒法的一种画法，是直接用有浓淡变化的墨或颜色画物体的一种国画技法。（板书：点厾法）

三、欣赏作品（2′）

同学们用水墨画动物有趣吧，我们国家有许多画家都喜欢画水墨动物，如：齐白石，他画过很多的小动物，其中最爱画虾。还有徐悲鸿的马，黄胄的驴都是举世闻名的。动物是人类的朋友,也是我们熟悉和喜欢表现的对象。让我们来欣赏欣赏吧。（播放课件）

小结：刚才我们欣赏了大师作品和学生作品，大师作品有着娴熟的笔墨技巧，构图简洁明了、主体突出、墨色丰富、造型准确。学生作品其构图整体比较饱满，主体形象比较突出，背景环境表达清晰，用笔简练、大胆，动物形象可爱。

四、学生作业（15′）

接下来是同学们大显身手的时间，技法点击栏目里，有麻雀、虾、松鼠、螃蟹这四种动物的画法步骤图，每位同学选择其中一种自己喜欢的动物，用水墨形式进行表现。作画时同学们还要注意环境卫生，养成用水、用墨的好习惯。（下发“技法点击”，出示作业要求，学生作业时播放轻音乐。教师巡视指导，发现问题及时纠正。）

五、作业展评（10′）

组织学生开展最喜欢的作品展评交流活动，让学生谈谈写意动物画法的一些体会，主要看学生作品是否生动，用笔是否流畅，墨色是否富有浓淡变化，水分是否控制得当，形体是否准确，神韵是否完备。