人教2011课标版《第13课风筝的魅力》优质课教案设计

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4、创设良好的人际交往氛围，鼓励培养集体团结协作精神、创新精神

教学重点：

风筝的制作

教学难点：

创造性的制作出陶艺作品

教具准备：

屏幕展示 2、CAI课件 3、陶土 4、 陶艺制作工具 5、风筝实物

教学方式：

启发、引导、实践

教学过程:

教 学 活 动学 生 活 动媒 介设 计 意 图■组织教学

●自查教具准备情况

●稳定学生情绪

学生自查学具准备情况

使学生进入课堂状态■导入、展示课题

●猜谜语

●出示风筝实物，简介风筝并板书课题

体验、认识

屏幕展示营造陶艺氛围激发学生学习兴趣，增强学生热爱生活的情趣，并从中学会观察■讲授新课

●问：如果要你制作，你想怎么去做？

●小结制作方法（结合幻灯片）猜想制作方法，讨论验证 “你想看看其它班级同学做的作品是怎样的吗”

（出示同学们的泥风筝作品）加强对风筝的认识，培养学生造型和空间思维能力●同桌互相讨论、商量怎样去制作

●教师总结并展示生活中一些风筝图片同桌活动、讨论意向■作业要求

●利用所学知识，结合以往生活经验，发挥创造想象，单独或合作完成一件风筝作品分工合作、动手操作陶土给学生一个动手动脑的空间，培养学生的组织与合作能力■展示成果、交流评价

●展示制作成果、师生共同评价