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《第13课风筝的魅力》最新教案优质课下载
二、教学重点:
了解不同地域风筝的独特魅力，运用传统绘画方法制作一个沙燕风筝。
三、教学难点:
在绘画过程中左右对称、颜色、寓意等问题。
四、教学过程：
一、导入：
课件出示:《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。导入今天这节课课题《风筝的魅力》。板书风筝的魅力
二、新授：
（一）风筝的起源
课件出示风筝起源视频
（二）风筝的产地
1.课件出示----北京沙燕风筝。
思考：它在造型上有什么特点?
教师小结：古老的北京风筝主要以沙燕风筝为主，它的眉梢上挑，两眼有神，被赋予了人的感情。再加上那对剪刀尾巴，使人看上去就会想到燕子。
2.课件出示----山东潍坊
思考：它在造型上有什么特点？
教师小结：古老的潍坊风筝就是以历史人物、神话传说为主。
3.课件出示----南通风筝
思考：它在造型上有什么特点？
教师小结：一般大小都在一米以上，最大的竖起有四、五米高，需卡车运载。“板鹞”上缀满哨口，大小不一，宛似“空中交响乐”。
4.课件出示----天津风筝
思考：它们在造型上有什么特点？
教师小结：天津风筝种类繁多，但以软翅为主，适合制作禽鸟或者昆虫。
（三）自主探究
1.四个地域风筝有什么相同地方?(学生思考)