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六年级下册《第9课图文并茂》教案优质课下载
教学重点：
了解故事画的表现特点和创作步骤。
教学难点:
故事有趣，画面生动。
教学准备：
学生准备各种可绘画的笔、作业纸、固体胶、剪刀等。
教师准备多媒体资料。
教学过程：
一、激情导入，巧引课题
1. 出示一幅漫画（只有图）,学生观察并且试着说出画面内容。
2. 出示同一幅漫画（既有图又有文字），引导学生找出它们的异同，并且说说自己的感受。
教师小结,出示课题《图文并茂》。
3. 理解什么是连环画和插图。
二、欣赏分析,拓展联想
1. 欣赏和分析画家的作品。
欣赏画家丰子恺和华君武的图配文作品,体会其中的意趣。
提问:这些作品没有配上文字,还会有感染力吗?
2. 欣赏同龄人的配文图画作品。
3. 分析故事画的元素是什么？有哪些特点？
一幅故事画应该包括三个主要元素，即人物、环境、事件。
特点:(1)故事性强,图文并茂,简洁易懂。(2)画面内容和形象具有连续性。?
4. 故事画的形式有哪些？（田字格、竖式、横式）
三、设计制作，鼓励创新
1. 知道了故事画的元素,如果让你自编一幅故事画,应该按什么步骤进行呢?
一个故事画我们有四步：第一步选材构思 ，第二步文字表现，第三步构图，第四步深入表现和着色。