《第6课竖》集体备课教案设计

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教学方法：

依据小学二年级学生的书写习惯、书写水平，采用引经据典形象解说、示范书写、现场临写的方法学习笔画书写中的落笔、行笔、收笔。

教学重点：

连贯书写、均匀用力。

教学过程：

一、导入

师：汉字之美、世界公认。全世界很多种文字之中只有汉字是最美的。我们中华民族的祖先在几千年的不断创新，研习的过程中产生了各种字体，其中自1300年前的唐代形成的正楷最受广大人民群众的喜爱。

如何学好汉字？每一位同学心中都会有这个疑问，今天老师带领大家来了解一下我们的祖先的成功之语。

板书：硬笔书法

读课题：师解释课题，用铅笔写出的汉字也属于硬笔书法的一种。用毛笔书写的汉字叫软笔书法。

二、学习新知

师：汉字由笔画构成，如何学好笔画呢？

板书：一 一 丨丨

师问：你喜欢哪一个笔画？

生：右边的

师：因为右边的竖用了书法中的书写方法

板书：

落笔

行笔

收笔

师范写，同学们观察老师是如何落笔、收笔的

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