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沪科教2011课标版《第6课竖》教案优质课下载
教学重点
垂露竖、悬针竖的写法及含有垂露竖和悬针竖在字中的应用。
教学难点
垂露竖与悬针竖后半部分的运笔节奏。
教学课时
一课时
教学准备
自制多媒体课件和书写纸。
教法
讲授法、练习法。
教学过程
导入
请同学们欣赏竹子、水杉、白桦的图片（课件出示），观察其特点；
师相机引导：直；
今天我们就学习一个比较直的笔画——竖（板书：竖的写法）；
新授
竖有两种，首先我们来学习垂露竖。
、垂露竖
大屏幕出示露珠和屋漏痕，引导观察其特点；
出示毛笔的垂露竖，让学生观察并说说垂露竖的形状像什么？
垂露（底部像垂挂着一颗露珠）（板书：垂露竖和图解）；
课件出示带垂露竖的字，感受垂露竖的美。
怎样才能把垂露竖写漂亮呢？教师示范写垂露竖，边写边讲解垂露竖的写法。
教师板书垂露竖的运笔图并讲解：
、顿笔起笔