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西泠印社2011课标版《第9课斜钩和卧钩》精品教案优质课下载
3.通过古代书法家的故事熏陶，培养学生对书法的热爱，对学生进行品德教育。
教学重难点：
1. 掌握斜钩和卧钩的书写。
2. 分清斜钩和卧钩在写法上的区别。
教具准备： 书法用具、PPT
教学过程：
一、故事导入。
师：同学们，今天老师给大家介绍一个新朋友，请看！（出示视频:书法小博士及书法故事）
同学们，欣赏了这个故事，你想说点什么？
其实只要打好基础，勤学苦练，肯定会学有所成的。
二、练习运笔。
“凡学书字，先学执笔”，还记得我们的五指执笔 法吗？让我们一起来复习一下（PPT）（拇指食指对着捏，食指向里紧勾贴，无名指头向外顶，小指帮忙不要歇，指实掌虚虎口开，腕平掌竖笔直立。）
（出示PPT）一组是由内到外连续画圈，一组是从不同角度起笔画一组圈 。
有了正确的执笔姿势我们先来进行运笔练习。这有两组曲线。动笔之前同学们仔细瞧瞧，这两组曲线由外到内看有什么共同点？
生：这两组曲线都是逆时针行笔。
师：对，这两组曲线都是逆时针行笔。下面请你们开始运笔练习，写的时候注意 体会逆时针行笔的感觉。
师：提示：同学们注意坐姿（头正、身直、臂开、足安）行笔时需要手腕控制笔锋均匀稳定地画弧线。
点评学生的作品。
三、教授新课。
过度：同学们，今天我们就运用这样的运笔方法学习新的笔画——第九课 斜钩和卧钩（张贴）。
（一）：学写斜钩
1、看一看：（张贴:斜钩）
师：首先我们来学习斜钩的书写。(出示)请看斜钩的行笔路线图，你们仔细观察，说说斜钩是怎样起笔，行笔，收笔的。
师引导，生说发现，师评价。
预设:我觉得应该藏锋起笔，向右下行笔，收笔时调锋出勾。